蝦媽的543

首先感謝"家家老師"讓我有機會上您的課，而且是在假日！！在戶外！！，另外也謝謝這麼多和我一樣希望給小朋友不同體驗的家長，讓團能夠成行，

活動前先讓小朋友畫了好多張恐龍的圖，看恐龍的書做引導，

但有點可惜的是，小朋友在前一天發燒，當天胃口及情緒狀況都不是很好，

但好不容易成行的團，當然不能因為感冒而被打敗，所以還是繼續辦下去，

活動當天，很感謝老師的先生幫忙，還有犧牲老師的假日親子時光，

由於我有帶自已的小朋友參與，能幫老師的地方不多（幫忙點點名，中途跑去幫大家拍照、訂豆花），好了~廢話不多說了。

老師很會帶動氣氛，利用互動的方式，讓小朋友很快就建入團體活動狀態，

首先介紹了一本恐龍書來引導（你看起來很好吃） ，之後就請大家分組開始動手從陶土堆中挖出恐龍（老師要先做功課，先把恐龍用陶土包覆）

我們挖到一隻大的三角龍、一隻不隻名的劍龍及副龍節龍，對於陶土小朋友沒有玩過，不知道要如何施力讓恐龍現身，

再媽媽的引導之下才比較敢動手摸陶土，清完恐龍身上大部分的陶土後，之後還用噴水器清洗恐龍（有點像在玩水），

之後用剛剛挖掉的陶土幫恐龍蓋房子、圍蘺、城堡、山坡等及用草、刺刺球裝飾，一開始我以為是有綠化的作用，

之後老師忽然拿出一隻超級大的大暴龍至每個小朋友的作品，跟大家互動，只要有放刺刺球，大㫱龍就不敢來吃小恐龍。

之後還有體驗火山爆發的活動，利用小蘇打粉+醋產生二氧化碳氣體，模擬火山暴發，造成恐龍減絕的情境~~~~（相關的原因，需請家長自行解釋了）

由於目前世界已沒有恐龍了，但小朋友對於恐龍都非常的好奇、有興趣，尤其是暴龍，小朋友對他真的是又愛又怕呀，

除了看相關的書（巧虎、我想知道為什麼三角龍長角 : 以及其他有關恐龍的疑問、大家一起搭積木、恐龍是怎麼到博物館?、我的恐龍朋友 : 霸王龍、古代恐龍、愛嫉妒的迅猛龍、愛發脾氣的三角龍、害羞的副龍櫛龍、膽小的劍龍等）、

買恐龍模型（暴龍、長頸鹿、副龍櫛龍、腫頭龍）、看恐龍電影（只能看比較和平的幾個畫面~哈）、

看恐龍展（個人覺得內容有點空虛）、逛博物館（台中科博館及台南樹谷生活科學館，但小朋友看到只有化石會怕）外，

能夠有這種戶外課程，個人覺得也是種非常好的教學教育方式，除了看的到、摸的到、玩的到，還可以有創造力及增加科學新知，

再次感謝家家老師的用心！！

fb可以找：家家及Kid art 家家自組美術