蝦媽的543

 很高興能有機會獲得小吉他【聽故事玩音樂】的體驗活動，而且在台中，不是在台北，最重要的是離我家很近!!!其實一直以來從小朋友一出生開始，就一直有共讀的習慣，偶爾也會利用youtube上的網路資源，一起用音樂來共讀，如The Wheels on the Bus, Walking through the jungle, From Head to Toe 等，但若能加上動作或律動這部分是我比較缺乏，也是台灣繪本比較少見的。

從一些網路資訊得到，以小朋友目前的年紀，父母若能善佳利用圖像及音樂等元素，讓小朋友的學習知識等，是最有效果且無負擔、壓力的，剛好看到小吉他之前有辦過一些活動，也適合小朋友年紀，所以就有參加過小吉他在興安兒童公園所辦的草地音樂會，其中表演的”小小迷路”就讓我開始對小吉他印象深刻，阿力老師創作的歌曲簡單好唱，會唱了就大概知道這本書的內容，後來立馬去圖書館借了這本書回來共讀，後來也有遠到都會公園去參加活動，這時對於”歡迎歌”及”再見曲”比較有印象，再來到精明大隆商圈耶誕活動表演，其中表演的”Stick man（樹枝人）”，一開始我覺得故事沒什麼，但加入歌曲後，就讓我覺得好感動。或許小朋友當下不記得這些體驗，但媽媽若喜歡就會記得，而且真的喜歡也可以再去買或去圖書館借老師們所分享的書籍，再自已加入這些元素與小朋友互動。

再來就是這次參與的體驗活動，一開始我對於今天的主題超級大謊話這個主題覺得有點太難了，但凡事總要有個開始，後來看到書我才發現他是小雞妙妙系列的故事，之前有一起共讀過其他的書籍，包含這是我的及我有妹妹了，是屬品格教養類的書，當然就不是那麼會讓人感興趣，但我看到其他一同上課的小朋友，都能很快的進入狀況，而且在媽媽及老師的引導下，也都能跟著配合歌曲律動，可見阿力老師跟毛毛老師的厲害！最後也有引導大家玩一下樂器及教大家在演奏會時看懂指揮的手勢，而幫忙鼓掌，這部分很實用也很重要，因為有時去聆聽音樂會，都會不太清楚，是否該鼓掌，也都不太會注意指揮家的手勢。

我覺得樂器的操作及音樂的相關資訊，是小吉他可以再加強的部分，另外整本書與音樂的元素也不用過多，但可以多元（如與樂器結合），增加兒童手指活動，或是與大家一同律動等機會，這可能是我的小朋友比較欠缺的部分。最後，想說”要怎麼收穫先怎麼栽”，由於孩子早早（1歲半）就被我去幼稚園，回家就是打理生活所需，能相處及看到學習效果的時間並不多，其實陪孩子做什麼都好，重點是自已也能快樂參與或是有所學習最重要，所以再次小吉他提供這麼好的機會。 

 小吉他音樂故事屋工作室資料

臉書：小吉他音樂故事屋

地址：台中市北屯區文心路四段972號(新光銀行旁)

課程：聽故事玩音樂，1-2歲小幼班，2-5歲大寶班

網誌：http://wmstoryhouse.blogspot.tw/2015/10/blog-post.html